這門課程適合...
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能聽懂中文母語者但想提升口說表達能力的孩子
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想幫助孩子從小培養學習中文興趣和動機的您
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希望孩子在日常生活中能嘗試主動說中文的父母
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想讓孩子體驗「玩中學、做中學」中文課程的爸媽
課程資訊
上課日期：
2/4, 2/11, 2/18, 3/10, 3/17, 3/24, 4/14, 4/21, 4/28, 5/19
上課時間：週日，15:30 - 17:00 (含點心)
備註：
1. 運動假：第8週、第9週不上課
2. 復活節：第13週、第14週不上課
3. 春季班結業式：5/25(週六)
課程內容與主題
學習內容：兒童歌曲、感官活動、幼兒繪本
學習主題：
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顏色美學探索趣
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動物昆蟲觀察樂
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食物水果五感遊
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感官科學實驗做
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動感瑜珈歌曲跳
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主題繪本共享讀
課程特色
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提供小班制課堂，讓您孩子有更多機會與其他孩子與老師使用中文互動交流。
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以孩子為中心，依照孩子的個人特質和興趣設計學習內容。
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融合蒙特梭利教學法及STEM/STEAM教育，讓孩子不但學中文，也能發展手工技能、解決問題的能力以及培養自信感。
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將感官探索活動導入課堂中，孩子同時學中文，也發展自己的創造力。
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孩子是天生的玩家，在專業的老師帶領下，透過七感遊戲激發自己的專注力及語言力。
嗨，我是Inan！
幼兒階段的語言學習和認知能力密不可分。語言是孩子認知自身所處外在世界和內在感官的媒介。
我的教學理念可以用四個瑞典詞總結：utforska (探索), medforskande (共同探究), tillgänglighet (可及性), glädje (歡樂).
Utforska (探索) - 幼兒是用他們所有的感官和整個身體探索周圍的世界。
Medforskande (共同探究) - 老師在這場探索旅程是同行者。
Tillgänglighet (可及性) - 所有的探索方式和工具都是可能的。
Glädje (歡樂) - 借用Joey Chen 老師的話：「如果孩子對學習中文的情緒記憶是正面的，那麼中文學習就會事半功倍。」
請假與補課規定
1
若孩子因病假缺席三次，於學期課程結束後由當班老師擇期補課一次 (補課時間及方式依孩子學習狀況而定)。
3
若該班當天有1/2孩子請病假，當日課程順延並擇期補課。
2
若孩子上課當天需請病假，最晚請於上課前兩小時於學校群組中通知。
4
若因不可抗力之因素(如天災)而無法前來上課者，學校將擇期補課。
取消與退費政策
1
需於課程開始前完成報名繳費。
2
報名繳費後恕無法退費。
早鳥優惠： 12/9 前報名本校任一課程可享九折優惠 (折扣碼：early24)
家庭優惠： 若家中有兩位家庭成員報名本校課程，可享有九折優惠(折扣碼：family24)
1. 此優惠不得重複使用 2. 僅適用於一次付清方案 3. 本校保有最終修改、變更、活動解釋及取消本優惠之權利